建筑:形式、空间和秩序

英文名称:Architecture:Form,Space,& Order

图书语言:中文简体

豆瓣评分:8.7 分

参考价格:68.00

购买链接:亚马逊

站内相关主题: 程大锦 天津大学出版社

内容简介:
《建筑:形式空间和秩序(第3版)》是建筑设计基础语汇的经典入门书,初版三十多年来一直广受好评,被誉为“建筑专业的圣经”。众多建筑专业师生、设计师皆从此书中获得重要启发与设计灵感。全书内容涵盖了建筑历史、建筑理论和设计作品,堪称一部图文并茂的建筑百科宝典。这本经典的图解参考书有助于学生和执业建筑师理解建筑设计的基本语汇,在建成环境中检验秩序化的形式和空间。程大锦利用其个性鲜明的精美图画,展示了建筑基本要素之间的关系,这些关系已穿越时空和文化界限。通过浏览这些具有创造性的观念,《建筑:形式空间和秩序(第3版)》鼓励读者以批判性的眼光看待建成环境,促进更深层次地解读建筑。经过再次修订的第三版,对交通、光线、景观和基地环境等章节进行了扩展,除此之外还增加了环境要素、建筑规范方面的新观点以及有关形式、空间和秩序的当代实例。中文版的编译也根据最新的英文版本多次进行了修改,忠实体现了原书的图文特色。除了更新部分文字内容和增添插图,新版本还附有一张配套的光盘,通过程大锦教授创作的三维模型和动画,书中阐释的建筑观念更加生动地展现在读者眼前。
 
作者简介:
程大锦(Francis D.K.Ching)(1943年— ),美国注册建筑师、西雅图华盛顿大学建筑系荣誉教授,他曾出版过多部阐释建筑与设计方面基础知识的畅销书,其中包括:《世界建筑史》(A Global History of Architecture)、《图解建筑辞典》(A VisualDictionary of Architecture)、《建筑绘图》(Architecture Graphics)、《图解室内设计》(InteriorDesign Illustrated)、《图解建筑构造》(Building Construction/frustrated)等。他的英文著述被翻译成中、法、德、俄、意、日、韩、西班牙、葡萄牙、挪威、希腊、土耳其、泰国、印尼、马来等16种语言,在世界各地广为传播。
 
译者简介:
译者:刘丛红 
 
图书信息:
出版社: 天津大学出版社; 第1版 (2008年9月1日)
外文书名: Architecture:Form,Space,& Order
平装: 416页
语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7561827113, 9787561827116
条形码: 9787561827116, 978756182711601
商品尺寸: 29 x 21.2 x 3 cm
商品重量: 1.3 Kg
 
推荐短评&印象:
印象:“力荐”“入门经典图书”“本版没有英文”
“百元内的建筑类书,虽然不是铜版,不是彩图,也没有照片实例,但400多页里巨量的手绘建筑图,尤其是大量的平面图,解析图,能给人的启示很多,含金量高,内容和形式虽不大一样,但没有此书的朋友可以借鉴彭一刚先生的著作《建筑空间组合论》,两者很容易联想到一起,但不是雷同,而是各有启发。”   - (via norbu @亚马逊)

"图文并茂,非常经典,唯一的遗憾是没有上一版的英文原文了,不过只看中文也足够了"  - (via 程翔 @亚马逊)

“在懵懂的大一阶段,就被老师力荐的一本书,从最初的看不懂到随手翻阅时的偶有所得直至最终的大有收获,这本书对我的学习大有裨益。如今以然工作的我依然不敢妄称读透了这本书。在遇到一些实际工作的困难时我依然会去书中寻求答案。衷心推荐这本书给每一位学习建筑学的同仁。”  - (via Sandead  @豆瓣)

目录:
前言
致谢
绪论
1 基本要素
基本要素

点要素
两点
线
线要素
从线到面
线要素限定的平面

面要素

体要素
 
2 形式
形式
形式的属性
形状
基本形状
圆形
三角形
正方形
表面
曲面
基本实体
规则的和不规则的形式
形式的变化
量度的变形
削减的形式
削减的和增加的形式
增加的形式
集中形式
线式形式
放射形式
组团形式
网格形式
几何形式的碰撞
圆与方
旋转网格
形式的接合
边和转角
转角
表面的处理
 
3 形式与空间
形式与空间
形式与空间:对立的统一
形式限定空间
水平要素限定的空间
基面
基面抬升
基面下沉
顶面
垂直要素限定空间
垂直的线要素
独立垂直面
面的L形造型
L形面
平行的垂直面
平行面
U形面
四个面:围合
类型概括:空间限定的要素
空间限定要素上的开洞
面上的洞口
角上的洞口
面之间的洞口
建筑空间的特点
围合的程度

景观
 
4 组合
形式与空间的组合
空间关系
空间内的空间
穿插式空间
邻接式空间
以公共空间连接的空间
空间组合
集中式组合
线式组合
放射式组合
组团式组合
网格式组合
 
5 交通
交通:穿过空间的运动
交通要素
通向建筑物的道路
建筑物的入口
路径的形状
路径与空间的关系
交通空间的形式
 
6 比例和尺度
比例和尺度
材料的比例
结构的比例
制作比例
比例系统
黄金分割
控制线
古典柱式
文艺复兴理论
模度尺

人体比例
尺度
视觉尺度
人体尺度
尺度比较
 
7 原理
秩序原理
轴线
对称
等级
基准
韵律
重复
变换
结束语
词汇表
参考书目
书摘与插图
已邀请:

要评论图书请先登录注册

小黄人ROBOT

赞同来自:

评论:看图学建筑,看图做设计——《建筑:形式、空间和秩序》导读

BY 编辑老刘

2013-09-21 21:44:48

       程大锦(Frank D. K. Ching)教授所著的《建筑:形式、空间和秩序》(Architecture: form, space and order)自1979年在美首版以来广受好评,历经三十年畅销不坠,目前已推出第三版,被誉为“建筑专业的学习圣经”。相应地在国内,每一版都推出了中文本,这种重视程度在历来引进建筑专业英文书之中是相当少见的。回想笔者当年初学建筑的时候,《形式、空间和秩序》不啻为一本“红宝书”,数量有限的几本在同学们的手中转来转去后变得日渐稀薄,但即便是残缺不全的一部分也足以让大家受益匪浅——相信这也曾是许多建筑学人共有的求学回忆。

    这本书何以如此受读者欢迎?我们不妨先看看书里有些什么。正如书名《形式、空间和秩序》所揭示,本书介绍的是点、线、面、体、形式、空间、组合、交通、比例、尺度等建筑设计要素及基础概念,由此简要说明建筑设计的基本原理;同时,旁征博引古今世界著名建筑实例,从中汲取建筑设计模式。全书以铅笔手绘图 + 简短图片说明的方式呈现,只在绪论中有相对集中的文字。清晰易懂的配图和深入浅出的解释使得该书具有很好的可读性,尤其宜于初学者——包括建筑专业新生和建筑爱好者——去理解建筑学的概念和原则。除此之外,本书还有多方面可资参考利用:第一,它以一种明快的方式来介绍全世界不同文化地区、跨越若干世纪的建筑实例,它们都是现存建筑物中的佼佼者,如果学到建筑史,想知道建筑师及其作品,那这本书会颇有助益。第二,本书绘图亦深入到一些建筑细部和节点,从中可了解某些构造做法。第三,程大锦教授的手绘图功底为新生们画图树立了样板,“Refer to Ching(借鉴程大锦)!”是美国一代又一代建筑新生做设计尤其是画图排版时不离口的一句话。

    虽然作了以上诸多肯定,但“本书涵盖……”这类总结却多少模糊了这本书的用心重点;倒是通过一连串否定式的描述和辨析,或可对这本书的特色及其效用有更好的洞见。

    首先,《形式、空间和秩序》作为建筑学的入门教材,并不旨在包罗万象;除它之外,程大锦教授积数十年建筑教育经验,还撰有多部阐释建筑基础知识的畅销著作。其中,《世界建筑史》、《建筑绘图》、《图解室内设计》、《图解建筑构造》等分别如其书名所示,在建筑教育诸方面展开专述。相形之下,《形式、空间和秩序》即便涉及历史、构造、绘图(如前文提及),这些内容也都是围绕设计主轴来组织编排的。就书中讲述到大量古代和现代建筑作品而言,与其说在罗列各种建筑样式、绘图样式,毋宁说在配图阐释建筑设计思维。因此,如果有读者误把这本配图丰富的读本当作一本“建筑资料图集”,试图将书中图样照搬照用,那么这些图恐怕未必足量,若以“菜谱”定位来衡量这本书,很可能会觉得不称心。

    进一步讲,《形式、空间和秩序》也没有涵盖建筑设计进程的全部环节。虽然内容广博,但是书中并未在功能、材料、文脉等方面着墨,而是集中于表述“形式、空间和秩序”。作者在绪论中强调,“介绍这些形式和空间的要素本身并不是目的,而是在于把它们当成解决问题的手段,以符合功能上、意图上以及与周围关系上所提出的条件”。这一用心,放在国内外很多建筑院校里“建筑形式问题”不够受重视的背景下,尤显珍贵。以下即述及这方面背景,以明了《形式、空间和秩序》所能起到的重要效用。

华南理工大学周剑云教授曾撰文谈到当代中国建筑教育中的不足。建筑院校里多数教育者潜在的思想前提为“形式追随功能”,因此设计讲课通常重在解释建筑的使用功能和建筑的建设规范,认为“形式”自然地会伴随着功能到来;或将功夫主要用在寻求建筑之外的需要表述的意义、思想和观念,认为“形式”仅仅是“表意”的符号。在这种情况下,师者很少提及“建筑形式问题”本身,也很少训练学生对建筑形式的图示能力。

    与此相似,瑞士著名建筑师卒姆托(Peter Zumthor)谈到设计进程时同样不以“形式”为重。他认为建筑本体的首要进程在于构造,即以一种合乎逻辑的方式,把东西组合起来;同时也密切关注场所和实用。由此生成的建筑具体实体自然会呈现为某种形式、体量、空间。但卒姆托又说:“有时候你可能察看着进程,觉得它还不错——所有东西结合一致。然后,我也许会看着它说:没错,结合一致了,可是它不美。……要是到了最后,东西看起来不美……如果形式不能打动我,那我就会回到起点,从头再来。”这就点出了不把“形式”考虑放入构思环节所带来的弊病——最后生成的形式有可能会“不美”。

为了做出给人以美感的、好的建筑设计,卒姆托认为应这样开展建筑教学:教学生学会有意识地运用自己平生的建筑体验来设计,训练的重点尤其在于去把握建筑材质中的感染力。卒姆托鼓励学生用具象的方式去体验建筑,也就是要通过触觉、视觉、听觉、嗅觉去感知它;他还鼓励学生从肖像和静物画、制成用具、文学、音乐当中感知美。

然而,卒姆托没提到的是,他这种方式的训练有赖于师者的丰富经验和循循引导,以及学生的领悟天赋。的确,建筑体验每个人都有,但怎么才能对建筑物、空间、色彩、感官等影像进行建筑师式的思考?怎样把这些思考输出为适当的建筑语汇?具体到国内建筑专业现状,师者和学子往往既缺少像卒姆托那样耐心反复的工作态度(“如果形式不能打动我,那我就会回到起点,从头再来”),也缺乏从小耳濡目染的美育熏陶(如卒姆托所展望的那样,从肖像和静物画、制成用具、文学、音乐诸方面感知美),于是正如周剑云教授所总结,“词”(形式)无意或“词”不达意,不仅仅是学生作业中的普遍现象,也是当前中国建筑实践的普遍现象。

    现代艺术家梅雷•奥本海姆(Meret Oppenheim)说得好:“每一件想法都需要有适当的形式来实现。”《形式、空间和秩序》对于建筑学人而言,正是帮助他们把想法变成“适当的形式来实现”的有力工具。更具体地说,这一工具的效用是两方面的。一方面,本书经由图面及风格或结构分析,将各种建筑体验加以整理,并借此让读者接受建筑学思维的训练。书中将从古至今的建筑作品手绘成平、立、剖及透视图样,而避免用照片,强调的正是以建筑学思维对现有影像经验作概念化处理(conceptualize),学会“从建筑的角度上看问题”(本书“绪言”)。二方面,书中图示的若干实例与要点经由用心编排,呈现出某种设计原则,而正是这些易于学习掌握的原则有望“启发读者在未来的实践中取得最大的成功”(本书“中文版序言”)。本书在编排上非常有逻辑性,每一页以清晰的图文版式来论证和讲授建筑设计的原则,每一页都讲到一项原则,而后页中的内容又基于前述原则。其实单就这种讲授本身来说,就是在教读者怎样一环扣一环掌握建筑设计的思维进程。两方面若依笔者所撰标题来概括,即“看图学建筑,看图做设计”。

   《形式、空间和秩序》强调以图解来讲授建筑学,从建筑学科发展史的角度来看,亦是沿承了现代“建筑学”(architecture)初兴时的精神。回溯历史,现代意义上的建筑学是随着阿尔伯蒂(Leon Battista Alberti,1404-1472)《建筑十书》(De re aedificatoria,初写于1452年)出版(1485年)而诞生的。阿尔伯蒂及其后16世纪以帕拉第奥(Andrea Palladio,1508-1580)《建筑四书》(I quattro libri dell’architettura, 1570年出版)为代表的一系列出版著作,给传统营造法带来重大革新。携书籍印刷之利,将建筑物绘成相应比例图样的欲望随之勃兴。按照阿尔伯蒂示范的那样,人们将建筑物绘作平、立、剖面。建筑构思由此无须再受限于工师本人,建筑师无须再受缚于营造现场。建筑构思以图示为必要创作媒介,拥有了跳出以往营造惯例的潜能,从而产生了真正的建筑设计,建筑学终于超越了工程学层次。有意思的类比还在于,阿尔伯蒂在著作中提炼出建筑设计的诸要素——方、块、圆、球——及建筑应遵循的完美比例,而《形式、空间和秩序》的图示编排显然给我们以一脉相承之感。

    无须回避的是,以图示为必要创作媒介的现代建筑学发展起来后,有时候,也走入纯从形式、风格出发的分岔路,其中尤以19世纪后期的折衷主义建筑与1970年代以降的后现代主义建筑对各种历史风格的借用、拼贴为甚。作为相应的对抗,路易•沙利文(Louis Sullivan,1856-1924)提倡“形式追随功能”,当代如卒姆托等众多建筑师不主张强调“形式”,在我国建筑教育界则少有在“建筑形式问题”上训练学生。《形式、空间和秩序》以数十年行销不衰证明了其编写的成功,它在“形式”问题上恰到好处的把握,看重形式而不依赖于它,应是编写的重要成功点。书中环环相扣、井然有序的表述更多地关乎原则而不止关乎形式,能够帮助读者从新的角度来看设计进程,这是这本书跳出其表述内容本身的价值所在。正如C•亚历山大的《建筑模式语言》不仅为建筑学界看重,也被计算机编程员作为触类旁通的程序语言教程一样,《建筑:形式、空间和秩序》的编排方式同样可以给艺术家、设计师,甚至小说家带来新的启示,不仅对建筑设计有用,也对整个创造性思维有益。

    总结而论,《建筑:形式、空间和秩序》是一本杰出的建筑学入门书、教科书,是年轻建筑师和设计师(尤其是入门者)理应拥有的书,也足可供中学生或建筑爱好者作为建筑启蒙的入门书籍,使他们对建筑的认识由此区别于从旅游书籍或风光片等所获取的认识。第三版中译本已于2008年9月由天津大学出版发行,继承了以前中英文对照的编排方式和原有的图文特色。值得一提的是,在这一版中,除了更新和添补内容外,还附有一张配套光盘,通过程大锦教授创作的三维模型和动画,将书中的建筑观念更生动地展现在读者眼前,实为本书增色。